Wat is autisme? (jongeren)
Psycho-educatie voor jongeren met autisme
Erachter komen dat je autisme hebt, heeft vaak een behoorlijke impact. Wat betekent het voor je leven? Wat betekent het voor je toekomst en je relaties met anderen? De module ‘Wat is autisme’ (Jongeren) probeert cliënten inzicht te geven in hoe hun hersenen werken, hoe zij de wereld anders zien dan mensen zonder autisme en hoe zij en anderen om kunnen gaan met eventuele beperkingen en sterke punten.
Contact opnemenVoor wie is de module bedoeld?
De module is ontwikkeld voor jongeren in de leeftijdscategorie 12-18 met een autisme spectrum stoornis.
Wat is de inhoud van de module?
Aan de hand van een aantal belangrijke onderwerpen wordt uitleg gegeven over wat autisme is. Centrale coherentie, Theory of Mind en Executief functioneren komen aan bod, evenals prikkelverwerking, communicatie en de sociale omgeving. Jongeren geven aan wat zij herkennen en beschrijven situaties waarin ze tegen dingen aanlopen. Tevens wordt er gevraagd naar dingen die juist goed gaan. De belangrijkste antwoorden worden apart opgeslagen in het 'Overzicht Mijn Autisme', zodat cliënten en hulpverleners een samenvatting hebben van de klachten en krachten. Dit overzicht kunnen cliënten blijven bewerken en het geeft houvast in de toekomt en bij het eventuele vervolg van de behandeling.
Hoe gebruik je de module?
Je kunt de module begeleid of onbegeleid inzetten in individuele trajecten, maar ook in bijvoorbeeld psycho-educatiegroepen is de module bruikbaar.
Bijzonderheden bij de module
In deze module is veel begrip voor moeilijkheden die jongeren met autisme ervaren. Zo wordt er besproken dat boosheid naar de wereld en ouders en de omgeving begrijpelijk is. Ook de frustratie over niet begrepen worden komt aan bod.
Ingewikkelde termen worden zo simpel mogelijk uitgelegd. Op deze manier heeft de jongere wel een idee waar over gesproken wordt als ze deze termen horen, maar worden ze niet overweldigd door moeilijke informatie.
Waarop is de module gebaseerd?
De module is ontworpen door Renske Gommer en Lotte van der Maas, Intervention Developers bij Minddistrict, in samenwerking met hulpverleners van Lentis en MoleMann. Tevens hebben ervaringsdeskundigen meegeholpen aan de ontwikkeling. Minddistrict ontwikkelt content middels de gevalideerde methode ‘intervention mapping’, waarbij relevante literatuur, inhoudelijke experts en gebruikersinput gecombineerd worden met kennis van gedragsdeterminanten (MoA’s), gedragsverandertechnieken (BCT’s) en persuasive design.
Verdere informatie
- Voor de ontwikkeling is gebruik gemaakt van de intervention mapping methode. Als je daar meer over wilt weten, lees dan het whitepaper intervention mapping
- Deze module kwalificeert niet als medisch hulpmiddel onder de Wet op Medische Hulpmiddelen
Vragen? Stel ze gerust!
Wil je deze interventie zelf ook gebruiken in je werk als hulpverlener? Of wil je meer informatie? Vraag het aan je accountmanager of neem contact met ons op.
Misschien vind je deze interventies ook interessant:
-
Kom voor jezelf op! - Jeugd
Jongeren die het moeilijk vinden om voor zichzelf op te komen kunnen met hulp van deze module werken aan hun assertiviteit: grenzen leren aangeven en nee zeggen.
-
Dagboek Opkomen voor jezelf
Oefenen met voor jezelf opkomen helpt om assertiever te worden. Mensen kunnen de oefeningen in dit dagboek bijhouden.